Video link! http://www.bbc.co.uk/news/education-25648769
.
kolmapäev, 8. jaanuar 2014
Arvutiõpetusest meie koolis! BBC TV
Video link! http://www.bbc.co.uk/news/education-25648769
Subscribe to:
Postituse kommentaarid (Atom)
skip to main |
skip to sidebar
Koolielu artikkel http://koolielu.ee/info/readnews/347936/eesti-kool-taas-bbc-uudistes
Video link! http://www.bbc.co.uk/news/education-25648769
# Lp. Lapsevanem!
Kui Teie laps hilineb, jäi haigeks või muudel põhjustel kooli ei tule, siis palun teavitage sellest koheselt klassijuhatajat!
Telefonile 55672470 (SMS)
Tundide ajad
ALATES 01.09.2017
1. 08.30-9.15
2. 9.25-10.10
3.10.25-11.00
4.11.25-12.10
5.12.25-13.10
6. 13.25-14.10
7.14.25-15.10
8.15.20 - 16.05
9. 16.15-17.00
KASULIKUD LINGID
- Inglise keele õppimine - BC
- Mänge esimesele kooliastmele - BBC
- Puzzled, mälumängud jm inglise k.
- Kooli.ee - mängud, palju infot jm.
- Keerulisemad matemaatika ja teadus mängud jpm - BBC
- Matemaatika ja ingliskeele õppemängud - BBC
- Kunstiõpetuse nipid ja õpetused - Art Attack
- Õpetlikud mängud jm - 4kids
- Erinevad multikad, mängud jpm - BBC cbbs
- Laste karaoke, mängud
- Täheke - jutud, luuletused, mängud jpm
- Erinevad õppemängud - Tiia Salm
- Lastega koos tegemiseks - erinevaid mänge ja palju muud
- Loodusõpe - viktoriinid ja õpetused
- Küberkiusamisest - infot nii õpilasele kui lapsevanemale
- EKOOLi õpetus
- KOOLIELU.EE
- MEIE KOOLI KODULEHT
- EKOOL
Matemaatika lingid
Loodusõpetuse lingid
Arvutiõpetuse lingid
Kunstiõpetuse lingid
ASUKOHT
Lehevaatamisi kokku
Video link! http://www.bbc.co.uk/news/education-25648769
eTwinning
Otsing
Olulised blogid
TEATED
# Tunniplaan on nüüd ka veebis! http://tunniplaan.pelgulinna.edu.ee/
Kui Teie laps hilineb, jäi haigeks või muudel põhjustel kooli ei tule, siis palun teavitage sellest koheselt klassijuhatajat!
Telefonile 55672470 (SMS)
Kontaktandmed
- Petri Asperk
- Klassijuhataja kontaktandmed
- * email aadress petri.asperk@pelgulinna.edu.ee
- * Tel. 55 672 470 (soovitatav helistada enne kl. 21.00). Kui ma ei vasta, siis saatke SMS.
0 Comments:
Post a Comment